大二班班本课程——《我换牙了》
大班后，大部分孩子进入了换牙期，自此“某某小朋友掉牙了”成了班级里的热门话题，孩子们对自己的牙齿产生了浓厚的兴趣，发现着、观察着、讨论着、探索着……换牙是每个孩子必须经历的过程，孩子们在这一生理过程中会经历恐惧和疼痛，为了帮助孩子们正确认识这一生理现象，我们在讨论中，发现中，开启了牙齿的探秘.
瞧，我们掉牙了01
换牙前的焦虑
对孩子们而言，换牙给他们带来的不仅仅是牙齿的变化，还可能带来各种不同的情绪，紧张、害怕、期望等等，让我们一起听听孩子们是怎么说的。
02
了解牙齿
快看老师给我们拿来了什么？原来是牙齿的模具，让我们通过牙齿模具来了解一下我们的牙齿结构吧！
哦，原来我们有三种类型牙齿，它们是切牙、尖牙、磨牙。它们呀各有各的作用，切牙是用来切碎食物的，尖牙是用来撕裂食物的，磨牙是磨碎食物的。我们现在的牙齿是乳牙，6岁开始我们的乳牙就开始逐渐脱落，恒牙就开始长出来了，这个过程就是我们说的“换牙”
03
牙齿调查表
我们的牙齿共有多少颗呢？
和爸爸妈妈的是不是一样呢？
通过有趣的调查表我们就能知晓答案了。
04
我的牙，你的牙
我和好朋友的牙齿有什么不一样的吗？先看看好朋友的牙齿，再用镜子看看我的牙，我好像发现了什么？
05
牙齿的秘密
老师老师我发现我们的牙齿都不一样，有的小朋友的牙齿是黑的，还有的是黄的。。。。。这是为什么呢？带着这些小问题让我们通过小实验来寻找答案吧！
06
家园互动
我都快等不及了，赶快让我们一起来看看吧！哎呀，放在醋里的蛋壳竟然变黑了，变软了，这是为什么呢？原来呀鸡蛋壳里的钙物质和醋发生了化学变化，我们的牙齿表面也有钙物质，如果我们长时间不刷牙，食物残渣在口腔里会变酸，腐蚀我们牙齿表面的钙物质，就变成了龋齿。
通过小实验我们也知道了牙齿喜欢吃什么不喜欢吃什么，同时我们也学会了怎样保护我们的牙齿，养成良好的卫生习惯。
07
保护牙齿
牙齿是身体不可缺少的关键部分，也是我们展现美的地方，那么怎样保护我们的牙齿呢？看，我们的小朋友就做的很好哦！你学会了吗？让我们小朋友来教教你吧！
小牙刷，手中拿，
我呀张开小嘴巴，
上牙从上往下刷，
下牙从下往上刷，
左刷刷，右刷刷，
里里外外都刷刷，
刷的干净没蛀牙。
08
画“说”牙齿
我们还把自己的牙齿画下来了，快看我们每个人的牙齿都不一样呢
牙齿是人类身体的重要组成部分，
换牙是我们都必须经历的过程，
它标志着孩子们的成长。
愿每个孩子都能拥有健康的牙齿，
绽放更灿烂自信的笑容！
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