神奇图书馆PK神奇校车妈妈智囊团
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有那么一套书,凡是听过的幼儿园小朋友都成了迷弟迷妹,那就是美国国家图书馆推荐给全美学龄前儿童和小学生的自然科普读物《神奇校车》。太出名了,太受孩子们欢迎了,我家女儿磨着我读了一遍又一边,你们知道这种科普读物读起来要比一般的童书绘本累N倍,后来没法子只好做成点读包,让小主可以听个过瘾。犹记得一边读一边想,啥时候咱们能出一套这样好玩又有趣的科普读物就好了。没想到才过了两年,真的见到了一套咱们中国出的,特别有意思的科普故事《神奇图书馆》。在拿这两套书PK之前,先让《神奇图书馆》简单亮个相,这套书是光头凯叔所著。凯叔大家都应该很熟悉了,他的凯叔讲故事系列一直是我非常推崇的,解决了我家丫头不爱看书的大难题。以至于我一拿到这套书,就告诉她这是凯叔的书,立马引来一阵欢呼!凯叔已经这么火了,还能这么想着孩子,出这么一套兼具科普与趣味性的书给孩子们,拿到书的时候真觉得心里暖暖的。接下来就是从各个方面对这两套创意非常接近的书进行一个类比:科普性《神奇图书馆》是小说,《神奇校车》是绘本,所以前者篇幅更长,阐述知识更加系统一些。就《人体大冒险》这册书来说,讲到了牙齿、舌头、会厌、声带、胃、消化系统、耳朵、眼睛、血液、汗腺、肺、皮肤等等以及告诉孩子如何才能长高。非常凑巧,《神奇校车》也有一本分册叫《在人体中游览》,讲述了胃、小肠、血液循环、心、肺、鼻腔。受绘本的篇幅所限,内容没有《神奇图书馆》全面。两套书的科普部分都非常准确,科普和情节的结合方面两套书也都做得不错,《神奇校车》可能是因为翻译的缘故,稍微有一点点生硬,不如凯叔的生动。所以这一局《神奇图书馆》略胜一丢丢。故事性《神奇图书馆》应该是借鉴了《神奇校车》的创意,两套书都是通过浸入式场景进行身临其境的科普。《神奇图书馆》带有明显的“中国特色”痕迹,更偏重说教。比如要好好刷牙,不能一边说笑一边吃东西,长时间看电视漫画伤眼睛啦……这个部分可以说是见仁见智,有的爸爸妈妈希望通过童书告诉孩子一些生活中需要遵守的道理和规则,有的则希望故事能更纯粹一些。长高游戏大作战《神奇图书馆》里有一章令我印象比较深刻:长高游戏大作战。通过游戏的形式让孩子们知道哪些行为习惯是有利于长高的,哪些是对长高有害的,算是一个小小的剧情创新吧。比起父母苦口婆心的劝孩子少吃零食,少喝可乐,早点睡觉,多做运动,这个故事几乎一下子让孩子记住了有利于长高的全部要素。所以这个部分算是平手!画面《神奇图书馆》只有插图,《神奇校车》则是绘本。摸着良心说《神奇图书馆》的画风就国产插画的水准来说已经非常不错了,但总感觉少了一点什么,应该是缺少了一点鲜明的个性。《神奇校车》画风和美不沾边,但美式漫画风格非常鲜明,很抓人,也很受孩子们欢迎。所以这一局《神奇校车》胜。《神奇图书馆》插画《神奇校车》画面人物形象这里的人物形象主要是引导者的形象。《神奇校车》中是不受规矩约束,任性不羁的佛瑞思老师。《神奇图书馆》中则是借了凯叔的形象。就个性来说佛瑞斯老师要更接地气一些,有点小任性,总是一言不合就开车(开校车,想歪的去面壁)。注意一下佛瑞斯老师的衣服和鞋子凯糊涂老师则是一个老爷爷的形象,感觉更权威,但欠缺了一些个性。细节上佛瑞斯老师的衣服,会根据不同的场景变换,让人好奇她到底有多少套裙子,非常有趣,观察佛瑞斯老师的衣服也成了看绘本小朋友的一个乐趣。凯糊涂爷爷每次操作飞船都要念一句《千字文》,凯叔的本意是让小朋友们去了解《千字文》的内容,但因为每次念的都不同,根本记不住,也无法直接了解其含义,所以个人认为这是一个小小的败笔,还不如换一个更通俗的咒语,反复出现,有利于增加辨识度。(参见巴啦啦小魔仙变身!)所以人物形象上《神奇校车》更胜一筹。总结鉴于《神奇校车》出现在先,这种通过交通工具到各种科普场景浸入式冒险的形式是《神奇校车》原创的,不愧是美国国家图书馆推荐的最受孩子们欢迎的科普读物。《神奇图书馆》虽然有借鉴的嫌疑,但确实是近年来难得的儿童科普读物了,除了不如《神奇校车》外,比起大多数国外科普读物来也是不遑多让。另外《神奇校车》是适合4-7岁儿童的科普读物,《神奇图书馆》则适合小学阶段的孩子,最好是在能自主阅读之后,自己读,读起来会非常过瘾的。对于从小痴迷《神奇校车》的宝贝来说,一套书再怎么翻来覆去看终归是要看腻的,尤其是科普类图书,仅凭一套书对知识面的拓展是不够的,那么就需要再补充一些相关知识点好加深记忆。《神奇图书馆》从故事性上来说不逊于《神奇校车》,知识性上也是对后者的一个进阶和提升。再加上一点小小的支持国产童书的私心,没理由不买给娃看呀!最后还有一点小福利,《神奇图书馆》是有凯叔亲自配音主讲的音频版本,学龄前宝贝一样可以听,想起当初为娃做《神奇校车》点读包的辛苦,真的是太美好了,简直是解放爸妈的神器!《神奇校车》和《神奇图书馆》绝对是最受孩子们欢迎的科普类童书,建议两套一起囤,为孩子打开科学的大门!我是亦君,请


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