语文综合训练题（二）
徐古初级中学邹喜军
第I卷（选择题共30分）
一、（共9分，每小题3分）
1、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）
年是极不平凡的一年。面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们以人民至上、生命至上诠释了人间大爱，用众志成城、坚忍不拔书写了抗疫史诗。在共克时艰的日子里，有逆行出征的，有顽强不屈的，有患难与共的，有英勇无畏的，有守望相助的感动。
A、坚守豪迈担当牺牲B、豪迈坚守担当牺牲
C、豪迈坚守牺牲担当D、坚守豪迈牺牲担当
2、下列各句中有语病的一项是（）
A、《 》是70年来第一次以全景式的呈现、以国际化的视野，把艰苦卓绝的抗美援朝搬上荧屏的电视剧，呈现出“全景式、史诗般”的非凡特质。
B、“自信人生二百年，会当水击三千里。”在抗疫斗争中，信心是生命;在复工复产中，信心是效率;在经济发展中，信心是机遇。
C、年2月25日，习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告，脱贫攻坚战取得了全面胜利，中国消除绝对贫困的艰巨任务。
D、以天下苍生幸福为念，为崇高事业义无反顾，无数英烈用个人生命的“舍得”换人民群众的“获得”，在历史长河中汇聚起坚不可摧的前进力量。
3、下列各句标点符号使用不规范的一-项是（）
A、要实行“港人治港”，就必须坚持“爱国者治港”；坚持“爱国者治港”，“一国两制”才能全面准确贯彻落实，这是历史的深刻启迪，也是现实的必然要求。
B、回望百年党史，人们愈加强烈地感受到，今天尤须崇尚英雄、缅怀先烈，激扬英雄精神、砥砺家国情怀，让理想之光不灭、信念之火不熄。
C、国家游泳中心创造性地提出“水冰转换”的“中国方案”，实现了“水立方”向“冰立方”的华丽转身，成为北京年冬奥会第一个实现完工验收的改造场馆。
D、3月27日晚，各地多处建筑参与“地球一小时”环保活动。“地球一小时”活动号召个人、社区、企业和政府在指定的一个小时内关闭不必要的电源，表明对应对气候变化行动的支持。
二、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文章，完成4-6题。
艺术与城市文化漫谈
①艺术是城市文化的重要内容。在私人生活领域，艺术欣赏或艺术创作是城市居民生活方式的重要组成部分。在忙碌的工作之余，人们看电影看电视，观看音乐会、戏曲、话剧，徜徉于博物馆、美术馆，进行阅读、写作，从事书法、绘画创作等，通过各种形式的艺术欣赏和实践活动，开展社交、愉己抒情、修身养性。在公共生活的领域，各种建筑艺术和景观更是城市文化中无处不在的重要角色。如华丽的紫禁城、苏州的留园奇景、流光溢彩的东方明珠……城市艺术表征着市民丰富而多元的生活方式与公共社会空间，是城市历史发展进程中的伟大创造，也代表着人们的审美观念与文化期望。
②伴随着城市的现代化进程，城市艺术的形式更加丰富。在当今城市建设中，现代设计艺术元素无处不在，艺术风格多元而精彩。但无论艺术形式如何多样多元，都不能忽视一个关键。那就是，城市文化中的艺术表现，应该是城市精神的集中反映，城市艺术对城市公共空间文化的影响举足轻重。
③年10月，习近平总书记在广州考察时，来到有百年历史的荔湾区西关历史文化街区永庆坊。他指出，要注重文明传承、文化延续，让城市留下记忆，让人们记住乡愁。这是对城市建设要保留和传承中国传统文化的肯定。艺术作为民族文化的重要承载形式，其对传统文化的传承功能必须受到重视。传统文化艺术包括建筑、雕塑、刺绣、绘画等类的物质文化和非物质文化遗产既要被传承保护，更要通过与当代城市文化建设相结合，体现出鲜明的城市精神特质，使其不断焕发新的生命力。要做到这一点，需从以下几个方面努力。
④传承发扬中华优秀传统文化。历史和传统是艺术创作最为厚重的文化底蕴。如作为湖北省武汉市的历史文化名片和城市标志，始建于三国时期的黄鹤楼，经历多次兵燹水火又多次重建。黄鹤楼精美的雕作刻工、端庄大气的建筑风格也渗透着传统艺术之美，历史的厚重让这座建筑在现代城市中璀璨生辉。在20世纪60年代创作的五羊石像。相传上古时候，有五位仙人骑着五头山羊降临广州，山羊口衔谷穗赠给当地民众，从此当地风调雨顺、丰产富足，故广州也别名为“羊城”。五羊石像，就记载了这个古老的传说。在中国传统文化中，“羊”也是吉祥之物，能给人们带来幸运、美好。五羊衔穗，寄寓了广州百姓对美好生活的向往，五羊石像成为广州城市的标志。中华文明上下五千年，积厚流光，源远流长。中华优秀传统文化是民族血脉中涌动奔腾的汩汩热流，是华夏子民相同的基因密码，是祖先留下的宝贵精神财富，在当代城市艺术创作中必须自觉地传承发扬。
⑤赋予鲜明的时代精神。融入鲜明时代特征的艺术创作，能够获得时代的生机和活力。如，坐落于原深圳市人民政府门前的开荒牛雕像，代表着特区人民埋头苦干、勇于开拓、务实进取的创业精神，成为深圳精神的象征，收获了“一座雕塑，读懂一座城”的美誉。在中国传统文化中具有忠厚、勤恳、耐劳品格意象的牛，与特区人民的艰苦创业精神完美地结合在一起，获得了新的艺术升华。艺术创作的背后，是社会物质基础的支撑，是社会发展和时代精神的反映。中国传统文化因时代精神的注入而增添活力，艺术创作也因被赋予时代精神而大放异彩。再比如，现代城市中戏曲受到的 荆轲知太子不忍，乃遂私见樊于期曰：“秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没。今闻购将军首金千斤，邑万家，将奈何？”于期仰天太息流涕曰：“于期每念之，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”荆轲曰：“今有一言可以解燕国之患，报将军之仇者，何如？”于期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：：“愿得将军之首以献秦王，秦王必喜而见臣，臣左手把其袖，右手揕其匈①，然则将军之仇报而燕见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊于期偏袒搤捥②而进曰：“此臣之日夜切齿腐心③也，乃今得闻教！”遂自刭。太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已不可奈何，乃遂盛樊于期首函封④之。
于是太子豫求天下之利匕首，得赵人徐夫人匕首，取之百金，使工以药焠之，以试人，血濡缕⑤，人无不立死者。乃装为遣荆卿。燕国有勇士秦舞阳，年十三，杀人，人不敢忤视。乃令秦舞阳为副。荆轲有所待，欲与俱；其人居远未来，而为留待。顷之，未发，太子迟之，疑其改悔，乃复请曰：“日已尽矣，荆卿岂有意哉？丹请得先遣秦舞阳。”荆轲怒，叱太子曰：“何太子之遣？往而不返者，竖子也！且提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之，请辞决矣！”遂发。
——选自《史记·刺客列传》
①擅(zhèn,振):直刺。匈：同“胸”，胸膛。②偏袒搤(è,扼)捥:脱掉一边衣袖,露出一边臂膀,一只手紧握另腕,以示激愤。搤,同"扼",掐住,捉住。捥,同"腕"。③切齿腐心:上下牙齿咬紧挫动,愤恨得连心都碎了。④函封:装入匣子,封起来。⑤血濡缕:只要渗出一点血丝。
8、下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）
A、微太子言微：没有B、愿足下更虑之更：改变
C、顾计不知所出耳顾：考虑D、豫求天下之利匕首豫：预先
9、下列对文中划线部分的断句，正确的一项是（）
秦将王翦破赵虏赵王尽收其地进兵北略地至燕南界
A、秦将王翦破赵/虏赵王/尽收其地/进兵北略地/至燕南界
B、秦将王翦破赵/虏赵王尽收其地/进兵北略/地至燕南界
C、秦将王翦破赵虏赵王/尽收其地/进兵北略/地至燕南界
D、秦将王翦破赵虏赵王/尽收其地进兵/北略地至/燕南界
10、下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是（）
A、荆轲开始一直没有行动，那是因为他认为没有让秦王可相信的东西，就无法接近秦王。
B、荆轲提出用攀于期的首级作为接近秦王的策略时，燕太子以与攀将军私下交好为由，否定了荆轲的建议。
C、攀于期听说了荆轲的刺秦计划后，为了助荆轲完成任务和自己复仇，自杀而亡，心甘情愿地献出了自己的首级。
D、万事俱备，可荆轲还是没有行动，燕太子认为他在拖延时间，怀疑他反悔，于是催促荆轲尽快行动。
第II卷（非选择题，共90分）
四、（6分）
11、将第三大题文言语段中画线句子翻译成现代汉语
秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没。今闻购将军首金千斤，邑万家，将奈何？
五、（26分）
阅读《水浒传》节选部分，完成12-13题。（6分）
当日宋江请太尉上轿，开读诏书。四五次才请得上轿。牵过两匹马来与张干办、李虞候骑，这两个男女，不知身已多大，装煞臭幺。宋江央及得上马行了，令众人大吹大擂，迎上三关来。宋江等一百余个头领都跟在后面，直迎至忠义堂前，一齐下马，请太尉上堂。正面放着御酒、诏匣，陈太尉、张干办、李虞候立在左边，萧让、裴宣立在右边。宋江叫点众头领时，一百七人，于内单只不见了李逵。此时是四月间天气，都穿夹罗战袄，跪在堂上，拱听开读。陈太尉于诏书匣内取出诏书，度与萧让。裴宣赞礼，众将拜罢。
萧让展开诏书，却才读罢，宋江已下皆有怒色。只见黑旋风李逵从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，扯的粉碎，便来揪住陈太尉，拽拳便打。此时宋江、卢俊义大横身抱住，那里肯放他下手。恰才解拆得开，李虞候唱道：“这厮是甚么人？敢如此大胆！”李逵正没寻人打处，劈头揪住李逵候便打，喝道：“写来的诏书是谁说的话？”张干办道：“这是皇帝圣旨。”李逵道：“你那皇帝正不知我这里众好汉，来招安老爷门，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝！你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员尽都杀了！”众人都来解劝，把黑旋风推下堂去。宋江道：“太尉且宽心，休想有半星儿差池。且取御酒教众人沾恩。”随即取过一副嵌宝金花锺，令裴宣取一瓶御酒，倾在银酒海内看时，却是村醪白酒。再将九瓶都打开倾在酒海内，却是一般的淡薄村醪。众人见了，尽都骇然，一个个都走下堂去了。鲁智深提着铁禅杖，高声叫骂：“入娘撮鸟，忒杀是欺负人！把水酒做御酒来哄俺们吃！”赤发鬼刘唐也挺着朴刀杀上来，行者武松掣出双戒刀，没遮拦穆弘、九纹龙史进一齐发作。六个水军头领都骂下关去了。
12、依据选文，请你概括选文主要写了什么事？（2分）
13、从选文来看，表现了李逵的什么性格特点？（4分）
阅读下面文章，完成14-17题
心大了，事就小了
①朋友跟我聊起丰子恺，说他诗情画意。我却想起他清新柔软的笔触，丰富细腻的内心，字字珠玑，耐人寻味。我喜欢丰子恺先生的漫画，也喜欢丰子恺先生的小诗，更喜欢丰子恺先生为人处世的魅力。
②丰子恺先生被称为“现代中国最像艺术家的艺术家”。他的慈悲之心，他的不凡才情，他的朴素情怀，常人难及，堪称一代大师。丰子恺先生曾说：“我的心为四事所占据了：天上的神明与星辰，人间的艺术与儿童。”
③一个人的心中装有“天上的神明与星辰”，这无疑是持有一颗敬畏之心。心有所惧，行有所止。常怀一颗敬畏之心，行事才不会肆无忌惮，为所欲为，偏离轨道。敬畏天地，敬畏神明，敬畏自然，敬畏万物。懂得敬畏的人，行事有自己的底线，最可爱，最值得信任，最值得尊重。
④“人间的艺术”是对生活之外一种更高层次的精神追求和享受。他在《护生画集》中，倡导爱惜一切禽、兽、鱼、虫，他用简单的线条，勾勒出深远的思想，圈养出一颗慈悲之心，弘一大师的配文更是让人拍案叫绝。
⑤把“儿童”与神明、星辰、艺术等同，古今中外恐怕也只有丰子恺先生一人吧？先生是一个内心世界干净、温暖、纯粹的人，他敬畏神明，热爱美好，爱艺术，爱孩子。他的笔下，有很多儿童的艺术形象，那些小燕子似的儿女，在他心目中，和神明、星辰、艺术有同等的地位。爱，是他的生活符号，是他艺术创作的活水源头，滋养着生命的丰饶。能爱人，灵感不会枯竭。
⑥丰子恺先生的一生，有童心，有诗意，有情趣；爱画画，爱孩子。他追求朴实平凡有人情味的生活，始终与现实保持着若即若离的距离。无论什么情形之下，他都坚守自己对人生的理解。用他的话说，“他是一个像人的人”，这也是他对恩师弘一大师的最高赞美。
⑦做“一个像人的人”是非常有难度的一件事情，也是丰子恺先生毕生追求的理想。许多人在人生的路上狂奔，走着走着就忘记了初衷，走着走着就忘记了本意，活着活着，就变成了一个自己不认识的人。认妄为真，被欲望驱使左右，被贪婪奴役自苦，以至于离自己越来越远。午夜梦回，邂逅一个模糊不清的人，会惊讶地与之对视：这个人是谁呢？这个人是我吗？这个人怎么会是我呢？细瞅瞅，有点儿熟悉，可是为什么又很陌生呢？
⑧大多数人的初衷与本意都是美好的，可是活着活着就背离了初衷和本意。有时候，并非是我们想要的太多，而是我们太容易被外界所左右。别人都出国了，我们也要出国；别人都买豪宅了，我们也要住大房子；别人家的孩子都考上国外名校了，我们的也要留學去。那个“别人”真是不容易，总是被当成参考系数。那个“别人”又太多，左也别人，右也别人，左顾右盼，最后我们把自己累死在不断扭头看“别人”的路上。
⑨心变得越来越小，事情变得越来越大。生活中的任何事情仿佛都是一座山，都是一道坎，于是纠结了，焦虑了，别说大事拿不起，就连小事也放不下，活得越来越不自在。
⑩有人说，心有多大，世界就有多大。丰子恺先生说：“心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事都小了。”
?一个人的心量大小跟什么有关？自然是跟眼界、气度、学识、修养有关，跟一个人的阅历有关。心量大小，决定了人生苦乐。心量越大，快乐越多；心量越小，烦恼越重。心就像一个容器，盛载着很多东西，有的人能装下慈、悲、喜、舍，装得下宇宙万物；有的人却只能装得小我、自己，小如微尘。
⑿不若把心量变大，好好生活，让心的光芒不仅仅照射到自己，也照射到别人。走好人生每一步路，吃好生活中的每一顿饭，说好每一句话，踏踏实实过好每一天。
14、读①—⑤段，说说作者认为丰子恺先生为人处世的魅力体现在哪些方面？（4分）
15、第⑦段中，作者说做“一个像人的人”是非常有难度的一件事情，请概括他这样说的理由。（4分）
16、第⑩段中，丰子恺先生说：“心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事都小了。”结合文本内容说说你对这句话的理解。（6分）
17、心量大小，决定了人生苦乐。结合全文内容，说说如何才能将人的心量变大？（6分）
六、（8分）
根据要求完成下面18-19题。
今年是中国共产党成立百年华诞，全国各地从上至下都在开展学习党史活动。为此，学校决定开展“学习党史，传承红色文化”的综合性学习活动。
18、为了更好地了解党的历史，更好地传承红色文化，请你从不同的角度拟写三条具体可行的学习方式。（3分）
19、在学习过程中，你所在的班上有同学们认为，现在是备战中考的关键时刻，没有必要花时间去学习党史。请你就此话题表达你的观点和理由。-字。（5分）
七、（50分）
20、阅读下面的材料，按要求作文。
有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。于是他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好。凡是我长年辛苦总结出来的经验，都毫无保留地传授给了儿子们，可他们的捕鱼技术为什么会这么差？”有位路人听说后，问：“你一直手把手地教他们吗？”渔人说：“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学，我也教得很仔细很耐心。”路人说：“这样说来，你的错误就很明显了。你只传授了他们技术，却没有传授他们教训，对于才能来说，没有教训与没有经验一样，都不能使人成大器。”
的确，没有经历过教训的人生是有缺憾的人生，没有经历过失败的成功是不完美的成功。教训和失败是人生历练不可缺少的财富。
请你根据上述文字的理解和思考，或叙述生活经历或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
语文综合训练题（二）参考答案
1、B
2、C（成分残缺，“中国“后加“完成了”。）
3、A(“准确贯彻落实”后的逗号改句号。)
4、D、（逻辑不当）
5、C、（“完美嫁接”不准确。）
6、D、（“把控好效益放在首位的发展方向”与原文不符）
7、C(理解有误，梦境与春愁相关。)
译文：
小路旁的花儿日渐稀少，郊野却是绿意盎然，高高的楼台在苍翠茂密的树丛中若隐若现。春风不懂得去管束杨花柳絮，好似那蒙蒙细雨乱扑人面。
黄莺躲藏在翠绿的树叶里，红色的帘子将飞燕阻隔在外，炉香静静燃烧，香烟像游动的青丝般缓缓上升。醉酒后从一场愁梦醒来时，夕阳正斜照着幽深的庭院。
8、C(顾：只是)
9、A
10、B（燕太子不忍心为自己私利而伤害这位长者的心，而不是与攀将军私下交好。）
11、秦国对待将军可以说是太残酷了，父母、家族都被杀尽。如今听说（秦王）用黄金千斤、封地万户，购买将军的首级，您打算怎么办呢？(遇：对待。戮没：杀尽。邑：封地。奈何：怎么办。每个词1分，语意2分)
参考译文：
过了很长一段时间，荆轲仍没有行动的表示。这时，秦将王翦已经攻破赵国的都城，俘虏了赵王，把赵国的领土全部纳入秦国的版图。大军挺进，向北夺取土地，直到燕国南部边界。太子丹害怕了，于是请求荆轲说：“秦国军队早晚之间就要横渡易水，那时即使我想要长久地侍奉您，怎么能办得到呢！”荆轲说：“太子就是不说，我也要请求行动了。现在到秦国去，没有让秦王相信我的东西，那么秦王就不可以接近。那樊将军，秦王悬赏黄金千斤、封地万户来购买他的脑袋。果真得到樊将军的脑袋和燕国督亢的地图，献给秦王，秦王一定高兴接见我，这样我才能够有机会报效您。”太子说：“樊将军到了穷途末路才来投奔我，我不忍心为自己私利而伤害这位长者的心，希望您考虑别的办法吧！”
荆轲明白太子不忍心，于是就私下会见樊于期说：“秦国对待将军可以说是太残酷了，父母、家族都被杀尽。如今听说（秦王）用黄金千斤、封地万户，购买将军的首级，您打算怎么办呢？”于期仰望苍天，叹息流泪说：“我每每想到这些，就痛入骨髓，却想不出办法来！”荆轲说：“现在有一句话可以解除燕国的祸患，洗雪将军的仇恨，怎么样？”于期凑向前说：“怎么办？”荆轲说：“希望得到将军的首级献给秦王，秦王一定会高兴地召见我，我左手抓住他的衣袖，右手用匕首直刺他的胸膛，那么将军的仇恨可以洗雪，而燕国被欺凌的耻辱可以涤除了，将军是否有这个心意呢？”樊于期脱掉一边衣袖，露出臂膀，一只手紧紧握住另一只手腕，走近荆轲说：“这是我日日夜夜切齿碎心的仇恨，今天才听到您的教诲！”于是就自刎了。太子听到这个消息，驾车奔驰前往，趴在尸体上痛哭，极其悲哀。已经没法挽回，于是就把樊于期的首级装到匣子里密封起来。
当时太子已预先寻找天下最锋利的匕首，找到赵国人徐夫人的匕首，花了百金买下它，让工匠用毒水淬它，用人试验，只要见一丝儿血，没有不立刻死的。于是就准备行装，送荆轲出发。燕国有位勇士叫秦舞阳，十三岁上就杀人，别人都不敢正面对着看他。于是就派秦舞阳作助手。荆轲等待一个人，打算一道出发；那个人住得很远，还没赶到，而荆轲已替那个人准备好了行装。又过了些日子，荆轲还没有出发，太子认为他拖延时间，怀疑他反悔，就再次催请说：“日子不多了，荆卿有动身的打算吗？请允许我派遣秦舞阳先行。”荆轲发怒，斥责太子说：“太子这样派遣是什么意思？只顾去而不顾完成使命回来，那是没出息的小子！况且是拿一把匕首进入难以测度的强暴的秦国。我所以暂留的原因，是等待另一位朋友同去。眼下太子认为我拖延了时间，那就告辞决别吧！”于是就出发了。
12、李逵扯皇诏谤皇帝（意对即可）。
13、疾恶如仇（率真），性情中人（易冲动）。
14、答案要点：持有一颗敬畏之心，有更高层次的精神追求和享受，有一颗慈悲之心，爱孩子。（每个要点1分）
15、答案要点：大多数人，忘记背离了活着的初衷和本意；认妄为真，容易被欲望驱使左右，被外界所左右。（每个要点2分）
16、答案要点：一个人心量越小，放大一时之得失，无法释怀事事纠心；反之，只有心量越大，眼界就开阔，气度就宽广，学识就渊博，修养就深厚，就不会被外界欲望外界左右，事事都能从容对待。（每个方面3分）
17、答案要点：①坚持人生的初心和本意，走好人生每一步。②战胜内心的欲望，不被外界左右，踏踏实实过好每一天。③开阔自己的眼界，锤炼自己的气度，提高自己的学识，提升自己修养。（每个要点2分）
18、作答要求：“从不同的角度拟写”且“具体可行的学习方式”。
19、作答要求：观点明确，观点与理由能形成恰当的支撑关系即可。
20、作文立意：教训失败与经验同等重要，都是人生历练不可缺少的财富。（评分标准参见武汉市中考作文评分细则）
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